Grupos extremadamente pequeños, baja proporción educador-alumno (1:4), terapia e intervención integradas, enfoque de aprendizaje personalizado para cada niño, comunidad inclusiva.
BritishSpecial Educational NeedsEnglish
200
Alumnos
12
Tamaño Medio de Clase
co-ed
Política de Género
Rendimiento Académico
FOBISIA Member School
Federation of British International Schools in Asia