Byens Steiner School

L'éducation Waldorf propose un programme qui se construit au fil des années, de la maternelle jusqu'en terminale. Au fil des différentes étapes de développement de l'enfant, chacune apporte des possibilités particulières. Malgré la diversité des enfants, leur croissance émotionnelle et physique suit plus ou moins la même ligne générale. Les enseignants déterminent le stade de développement de chaque enfant par l'observation et utilisent ces informations pour déterminer ses besoins. La pédagogie est l'art de reconnaître les intentions cachées de l'enfant et sert à créer un environnement dans lequel l'enfant peut se développer de manière optimale. Durant les sept premières années de la vie, le développement est centré sur le corps physique. L'enfant apprend à marcher, à parler, à penser et à contrôler son corps en affinant ses motricités fine et globale. L'élément central de la matinée à la maternelle Waldorf est le jeu imaginatif libre et non structuré. Vers 6 ou 7 ans, les bases du développement physique sont posées. Durant le deuxième septennat, les compétences sociales et émotionnelles commencent à émerger. Les enseignants essaient de traduire les matières en quelque chose que les enfants peuvent saisir avec leurs sens. Dans le troisième temps du développement, les compétences analytiques et la pensée abstraite se développent. Dans une école Waldorf, chaque enfant est challengé sur le plan intellectuel, créatif, artistique et social à chaque étape de son développement. Nous proposons un large éventail de matières que chaque enfant peut suivre à son propre rythme. Dans les écoles Waldorf, les enseignants accompagnent la même classe pendant plusieurs années, créant ainsi un fort lien enseignant-élève et un véritable sentiment de communauté et de responsabilité. Tout au long de l'année, nous célébrons plusieurs fêtes qui nous aident à renouer avec différents aspects de la vie. En résumé : nous stimulons chaque enfant à développer la Tête (cognition), le Cœur (compétences sociales et émotionnelles) et les Mains (habiletés physiques et persévérance) de manière équilibrée et adaptée à son âge. Les écoles Waldorf respectent les normes danoises d'éducation primaire et s'efforcent même de les dépasser.