Les élèves peuvent rejoindre l'école après le début de l'année scolaire
Oui
Évaluation d'entrée pour les élèves
Yes, we do.
Brève description de l'évaluation d'entrée requise
We conduct entrance exams including Math test, WIDA test, and an interview.
Date limite d'inscription (nouvelle année scolaire)
We have rolling admissions throughout the year.
Journée scolaire
Heure de début des cours
8 am
Service de bus scolaire disponible
Oui
Repas fournis par l'école
Oui
Alternatives alimentaires pour les régimes spéciaux (vegan, casher, halal, etc.)
We have Western, Asian and Vegetarian options every day
Uniforme obligatoire
Oui
Heure de fin des cours
3.30 pm
Classe
Nombre maximum d'élèves par classe
22
Nombre moyen d'élèves par classe
18
L'école est-elle prête à utiliser des salles de classe virtuelles si nécessaire ? (ex. enseignement en ligne si l'école est fermée, ex. pendant le COVID-19)
Oui
Les élèves pratiquent-ils une religion à l'école ? Laquelle ?
Non
L'école emploie-t-elle des assistants d'enseignement ?
Yes, we have teaching assistants to help students with their learning and self-study.
Corps étudiant
Nombre d'élèves
555
Nombre de nationalités représentées dans l'école
10
Nationalité la plus représentée
Vietnamese
Ratio d'élèves locaux par rapport aux élèves internationaux
1:23
Parascolaire
Activités parascolaires ou clubs proposés
We have a wide range of activities and clubs that students can choose, including English Club, Public Speaking, Coding, French, STEM & Robotics, Environmental Club, Chess, Journalism
SAT Prep, Arts & Crafts, Choir, Lego, Keyboard, Ukelele, Handwriting, Film Study, Digital Photography, Basketball, Yoga, Dancing, Soccer, Aerobics, Swimming, Cheerleading, etc.
Activités sportives incluses
Basketball, Yoga, Dancing, Soccer, Swimming, Badminton, Volleyball, etc.
Équipes sportives ou compétitions disponibles pour les élèves
Yes, we have varsity teams and organize many internal and external sport events for students.
Installations
Installations de l'école
Library, Theater-style Auditorium, Science Labs, Music Room, Dance Room, Playground, Canteen, etc.
Installations sportives de l'école
Gymnasium, Arena, Swimming pool, Soccer field, and 100m Running Track.
Soutien linguistique
Enseignants anglophones natifs
English
Cours de langues supplémentaires proposés par l'école
Vietnamese
Soutien linguistique pour les élèves non anglophones
Yes, we offer English Additional Language (EAL) classes from Grade 3–11.
Soutien aux élèves
Accès des élèves à un psychologue scolaire
Oui
Personnel/programmes dédiés aux élèves ayant des besoins d'apprentissage particuliers
We have coordinators of the Special Education Needs (SEN) program who oversee and carries out learning designed individually for each student diagnosed as SEN.
Soutien à l'apprentissage proposé
The SEN program is designed to take into account students’ diverse needs, such as emotional and mental conditions, and speech and language communication that may require the support from the English as an Additional Language program.
L'école soutient les élèves doués et talentueux
Détails
Politique de genre
co-ed
Internat
Non
Adresse
397, Street 30/4, Quyet Thang Ward, Bien Hoa City, Dong Nai Province, Vietnam
We arrange sufficient personnel to be on watch during the early hours (7:00 AM – 8:00 AM) before school starts at 8:00 AM and during dismissals (3:30-4:00 PM). After the school day ends, students can stay back to work on a project or participate in sport practices only if they are supervised by a staff member.
Utilisation de la technologie en classe
Teachers utilize a variety of technologies in the classroom including Razkids that helps with students’ literacy and comprehension, Kahoot and Padlet that increase classroom interaction and engagement, and Quizziz or Quizlet for revising the subject knowledge. Students’ projects and assignments are encouraged to take place on multiple media and employ a wide range of tools such as Microsoft Suite, Graphic design programs, and even AI in an appropriate way.
Gifted students may be granted more advanced and academically demanding tasks. The teaching faculty are readily available to coach and enrich these students afterschool, with or without students’ initiatives.
