Notre devise « A Place Where We Belong » – créer un sentiment d'appartenance et un lien avec le lieu chez tous les élèves et le personnel – est au cœur de notre mission.
Admissions
Évaluation d'entrée pour les élèves
Oui
Les élèves peuvent rejoindre l'école après le début de l'année scolaire
Oui
Brève description de l'évaluation d'entrée requise
We administer interviews for Admission to the ECE. We do in house testing for Primary and Secondary. We also administer CEM testing to acquire standardised scores for admissions.
Date limite d'inscription (nouvelle année scolaire)
There is no specific deadline, as long as we have available vacancies and the Ministry's system is open for registering students
Journée scolaire
Heure de début des cours
7:00 am
Accueil encadré avant/après l'école
Oui
Service de bus scolaire disponible
Oui
Repas fournis par l'école
A cafeteria is available
Alternatives alimentaires pour les régimes spéciaux (vegan, casher, halal, etc.)
Oui
Uniforme obligatoire
Oui
Heure de fin des cours
For KGs until 12:00 pm/ Year 1 to Year 13 Sunday to Wednesday until 1:55 pm and on Thursdays until 12:35 pm
Classe
Nombre maximum d'élèves par classe
26
Nombre moyen d'élèves par classe
23
L'école emploie-t-elle des assistants d'enseignement ?
Oui
L'école est-elle prête à utiliser des salles de classe virtuelles si nécessaire ? (ex. enseignement en ligne si l'école est fermée, ex. pendant le COVID-19)
We are a Google Reference school
Utilisation de la technologie en classe
Yes, we are a Google School. We provide Chromebooks to all students Year 7-12
Les élèves pratiquent-ils une religion à l'école ? Laquelle ?
We have a mosque in which Muslim students conduct their daily prayers.
Comment l'école accueille-t-elle les élèves non religieux ou d'une autre religion ?
We have a Global Studies class and Service class as an alternative to Islamic Studies.
Corps étudiant
Nombre d'élèves
2200
Nombre de nationalités représentées dans l'école
63
Nationalité la plus représentée
Qatari, Egyptians, and Jordanians
Ratio d'élèves locaux par rapport aux élèves internationaux
1 local to 2 international students
Parascolaire
Activités parascolaires ou clubs proposés
Sports, Model United Nations, a range of After School Activities - Art, Swimming, Football, Chess,
Activités sportives incluses
Fundamental movements, Basketball, Football, Gymnastics, Swimming, Tag rugby, Cricket, Handball, Outdoor Athletics and indoor athletics.
Équipes sportives ou compétitions disponibles pour les élèves
Yes primary students compete in the QPPSSA (Qatar Private Primary School Sports Association) and the secondary students compete in the QUESS (Qatar United English Speaking School).
Installations
Installations sportives de l'école
Gymnasium, Swimming pool, outside courts
Installations de l'école
We have library, science labs, music and art rooms, ICT labs, and school clinics
Soutien linguistique
Enseignants anglophones natifs
Mostly
Soutien linguistique pour les élèves non anglophones
Oui
Cours de langues supplémentaires proposés par l'école
French
Soutien aux élèves
Accès des élèves à un psychologue scolaire
Through referral by our Counselling department
Personnel/programmes dédiés aux élèves ayant des besoins d'apprentissage particuliers
Yes. We have an Inclusion department of four staff and a Counseling department of four staff.
Soutien à l'apprentissage proposé
Inclusion involves academic, language reading and behavioural support - mostly in class, but also within our inclusive classrooms. We also provide social and emotional counseling.
L'école soutient les élèves doués et talentueux
Through extension programs within our inclusive classrooms.