Byens Steiner School

Die Waldorfpädagogik bietet einen Lehrplan, der sich über die Jahre aufbaut – von der Krippe über die erste Klasse bis zur zwölften Klasse. Da ein Kind verschiedene Entwicklungsphasen durchläuft, bringt jede Phase besondere Entwicklungsmöglichkeiten mit sich. Ungeachtet ihrer Vielfalt folgt die emotionale und körperliche Entwicklung von Kindern mehr oder weniger dem gleichen allgemeinen Verlauf. Die Lehrkräfte bestimmen den Entwicklungsstand jedes Kindes durch Beobachtung und leiten daraus seinen individuellen Bedarf ab. Pädagogik ist die Kunst, die verborgenen Absichten eines Kindes zu erkennen, und dient dazu, eine Umgebung zu schaffen, in der das Kind sich optimal entfalten kann. In den ersten sieben Lebensjahren konzentriert sich die Entwicklung auf den physischen Körper. Das Kind lernt gehen, sprechen, denken und seinen Körper beherrschen, indem es Grob- und Feinmotorik verfeinert. Der Kern des Morgens im Waldorfkindergarten ist das freie, unstrukturierte Fantasiespiel. Mit etwa 6 oder 7 Jahren ist das Fundament der körperlichen Entwicklung gelegt. Im zweiten Jahrsiebt beginnen soziale und emotionale Fähigkeiten zu reifen. Die Lehrkräfte versuchen, Lerninhalte in etwas zu übersetzen, das die Kinder mit ihren Sinnen erfassen können. Im dritten Entwicklungsabschnitt werden analytische Fähigkeiten und abstraktes Denken gefördert. In einer Waldorfschule wird jedes Kind auf intellektueller, kreativer, künstlerischer und sozialer Ebene gefordert. Wir bieten ein breites Fächerangebot, das jedes Kind auf seinem eigenen Niveau verfolgen kann. In Waldorfschulen unterrichten die Lehrkräfte dieselbe Klasse mehrere Jahre lang. So entsteht eine starke Lehrer-Schüler-Bindung sowie ein echtes Gemeinschafts- und Verantwortungsgefühl. Im Laufe des Jahres feiern wir verschiedene Feste, die uns helfen, uns mit verschiedenen Aspekten des Lebens zu verbinden. Kurz gesagt fördern wir jeden Menschen ganzheitlich: Kopf (Kognition), Herz (soziale und emotionale Fähigkeiten) und Hände (praktische Fertigkeiten und Ausdauer). Waldorfschulen erfüllen die dänischen Grundschulstandards – und streben an, diese noch zu übertreffen, um eine Bildung anzubieten, die eine gesunde und nachhaltige Entwicklung ermöglicht.