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新山, 马来西亚
Matahari International School以其对全人教育的承诺而著称,确保学生在身体、认知、社会和情感等所有关键领域发展的同时,取得优异的学业成绩。虽然学生福祉是首要任务,但学业成就同样重要,因为它为学生提供了未来成功所需的知识、技能和机会。课程旨在平衡严格的学术标准与个人成长的关注,培养既有智力能力又有情感韧性的学生。 Matahari International School信奉以学生为中心的建构主义教学方法,鼓励主动学习。学生不是被动的知识接受者,而是通过动手体验、批判性思维和问题解决活动积极参与学习旅程。教师作为引导者,指导学生建构自己的理解并以有意义的方式应用知识。这种方法不仅增强了学习效果,还促进了深度理解、创造力和对终身学习的热爱。 Matahari International School哲学的核心是相信积极行为最好通过引导和正面强化来实现,而非惩罚。研究表明,惩罚性措施可能导致负面影响,如焦虑增加、怨恨、自尊心下降以及在学习中不愿冒险。严厉的惩罚可能导致基于恐惧的服从,而非真正的自我调节。为培养尊重和负责任的学校文化,学校倡导明确的期望、建设性反馈和社会情感学习,帮助学生在支持性环境中做出更好的选择并理解其行为的后果。 通过将学术卓越与身心健康相结合,Matahari International School培养全面发展的个体,他们不仅学业出色,还具有情商、自信心,并为未来的挑战做好准备。

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