MABIS ofrece un enfoque Montessori centrado en el niño, que fomenta el aprendizaje con propósito, la independencia y el respeto por cada niño. Ofrecemos un entorno trilingüe (inglés-chino-tailandés) que apoya la ciudadanía global, la compasión y la comunicación efectiva.
Admissions
Rolling Admissions
Admissions Process
1Fill out the enquiry form or call us
2Explore our campus and programs in person or online
3Submit the Application Form and Application Fee
4Student meets with our teachers for an assessment
Toddler and Casa 8:00am; Elementary and Secondary 7:30am
Hora de salida del colegio
Toddler 3:00pm; Casa 3:15pm; Elementary and Secondary 3:30am
Cuidado supervisado antes/después del horario escolar
Sí
Servicio de transporte escolar disponible
Sí
Almuerzos proporcionados por el colegio
Sí
Alternativas alimentarias para necesidades dietéticas especiales (vegano, kosher, halal, etc.)
Sí
Uniforme obligatorio
Sí
Aula
Número máximo de estudiantes por clase
Toddler:15, Casa: 25, Elementary: 30
Número promedio de estudiantes por clase
Toddler:15, Casa: 25, Elementary: 30
¿El colegio emplea auxiliares docentes?
Sí
¿Está preparado el colegio para usar aulas virtuales cuando sea necesario? (por ejemplo, clases en línea si el colegio cierra, como durante el COVID-19)
Sí
¿Los estudiantes practican alguna religión en el colegio? ¿Cuál?
All religions are welcome
¿Cómo atiende el colegio a estudiantes no religiosos o de una religión diferente?
Students may participate by choice
Uso de tecnología en el aula
At MABIS, technology is intentionally introduced in stages. Early years focus on hands-on, experiential learning with minimal screen time. In Upper Elementary, students begin guided computer use and learn coding and computational skills in dedicated classes. By high school, students use laptops as needed across subjects to support research, collaboration, and project-based learning.
Alumnado
Número de estudiantes
130 students
Número de nacionalidades representadas en el colegio
40%Foreign students
Nacionalidad más común
Thai
Proporción de estudiantes locales frente a internacionales
60:40
Actividades Extraescolares
Equipos deportivos o competencias disponibles para los estudiantes